LA PRATIQUE - 3 x 2 jours

Résoudre les problèmes humains dans les organisations avec la systémique paradoxale

A l’issue du Cycle 2 :

- Vous mettez en pratique toute la logique de l'Intervention Systémique paradoxale dans les situations qui vous concernent : management, consulting, conduite du changement, codéveloppement, coaching, accompagnement. 

- Vous avez acquis les repères « Palo Alto » pour :

·.      Décoder une situation avec précision et l'explorer avec un fil conducteur

·       Repérer les boucles interactionnelles et savoir où intervenir

·       Choisir une stratégie paradoxale avec tâches et arguments de vente

·       Prendre appui sur les métaphores du client

·       Concevoir une intervention sur un collectif ou piloter des ateliers systémiques

     - Vous animez des Ateliers systémiques en vue de les proposer aux managers

     - Vous animez des séances de Codéveloppement avec une sûreté de résultats

Jour 1

MAT.Savoir gérer une problématique courante avec la systémique paradoxale

Révision les fondamentaux à travers des mises en situation : Décodage des informations reçues et repérage des boucles interactionnelles.

Découvrir une grille qui aide à maîtriser le questionnement

APM. Savoir gérer une problématique d’hésitation ou de prise de décision

Ces problématiques sont courantes et demandent des stratégies de freinage pour ne pas "pousser à la décision" (Etude d'une situation très tendue)

Jour 2

MAT. Savoir problématiser une situation et faire apparaître les boucles d'interaction " au ras des pâquerettes".

Faire apparaître le pouvoir d'action du client.

APM. S'en servir pour repérer rapidement la logique "problème / objectif/ tentatives de solutions"

Pratiquer le questionnement stratégique et rechercher les informations manquantes

Jour 3

MAT. Savoir repérer les implicites d'une situation et les implicites des messages

Utiliser les implicites dans la communication

APM. Clarifier le problème et pratiquer la reformulation stratégique

Conduire souplement l'entretien et problématiser

Jour 4

MAT. Evaluer le positionnement du client et adapter la stratégie en conséquence

Clarifier la position des autres acteurs

APM. Proposer des recadrages sur mesure et les argumenter

Utiliser le langage du client

Utiliser la rhétorique pour donner de l'efficacité aux messages

Jour 5

MAT. Utiliser les métaphores dans une démarche systémique paradoxale

- comme outil de communication

- comme outil de recadrage

Conduire la traversée d’une problématique avec les métaphores du client

APM. 

S'entraîner à la pratique de l'intervention systémique paradoxale en situation individuelle

Proposer des tâches sur mesure, qu'elles soient de réflexion, d'observation ou d'action

Les construire avec la participation du client

Jour 6

MAT. S'entraîner à la pratique de l'intervention systémique paradoxale en situation collective-1

Clarifier les paradoxes de la demande d’un commanditaire

Définir le système pertinent

APM. Clarifier le positionnement des acteurs

Gérer l'intervention avec le commanditaire

Construire un dispositif d’intervention qui soit facilitateur du changement pour tous

Etudes de cas rédigés et de cas réels

PERFORMANCES  oct 2024- janv 2025

20 participants

Evaluation moyenne de satisfaction

4,9 sur 5

(4 = Bien et  5 = Très bien)

Ce que disent les participants

J'apprécie la rigueur pédagogique, l’humour, l’attention à chacun, l’organisation.

La dynamique d'animation et la variété des mises en mouvement.

Puissance de la démarche pour décoincer une situation.

Les cas réels qui apportent une réelle richesse.

Hyper intéressant. Et complet. 

Ça m’a débloqué par rapport au cycle 1 où je gardais des doutes.

J'ai été pleinement convaincue par cette démarche paradoxale et j’ai constaté les évolutions chez mes clients.

Pédagogie qui est à la fois bienveillante, drôle et très opérationnelle avec bcp de cas pratiques.